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TU Berlin

Inhalt des Dokuments

Screencast Masterclass - die eigenen Videos weiterentwickeln

WWB-Bereich | Lernfeld

Lehren und Lernen | Digitale Medien

Ausgangspunkt

Im digitalen Semester haben viele Lehrende innerhalb weniger Tage und Wochen Screencasts zu ihren Inhalten erstellt. Die meisten dieser Videos haben sich im Laufe des Semesters iterativ weiterentwickelt. Diesen Schwung wollen wir nutzen und mit etwas Ruhe und Abstand in der vorlesungsfreien Zeit gemeinsam mit Ihnen nochmal schauen: Wie können die Videos mit kleinen Veränderungen qualitativ noch besser werden? Dramaturgie, Verdichtung, die richtige Technik zur richtigen Zeit – manchmal sind es Details, die den großen Unterschied machen.

Ziel

Sie haben Ihre Videos nochmal aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet und kennen technische und didaktische Möglichkeiten, um sie zu verbessern. Durch Feedback im geschützten Raum, das Sie auch anderen geben, schärfen Sie Ihre Sinne für die wesentlichen Eigenschaften gelungener Lehrvideos.

Inhalt

  • Rückblende: Welche Videos sind entstanden? Welche Probleme gab es dabei, welche offenen Fragen
  • Rückmeldung: Was ist gut gelungen, was kann mit überschaubarem Aufwand verbessert werden?
  • Neuauflage: Anregungen und praktische Tipps zu Technik, Videogestaltung und Didaktik – inkl. exemplarischer Umsetzung
  • Zukunft: der richtige Workflow für die nächsten Aufnahmen

Methoden

Unser Kurs ist eine Mischung aus Input, kleinen Diskussionsrunden und Zeit für Ihre offenen Fragen und Ideen zum Thema.
Max. Teilnehmer*innen: 20.

Hinweise

Bitte beachten Sie auch unseren Kurs „Inverted Classroom – Konzepte für die Weiternutzung von Videos und Podcasts aus dem digitalen Semester“. Diesen können Sie auch sehr gern zusätzlich belegen – er ist die ideale Ergänzung!

Kursinformationen
Datum
Mo, 24.08.2020, Onlineprolog
Mo, 07.09.2020, 09:30-16:00 Uhr - Webmeeting mit längeren Pausen
Online-Phase Videoerstellung
Mo, 14.09.2020, 09:30-12:00 Uhr - im Anschluss Inverted Classroom
Umfang
20 Arbeitseinheiten à 45 min
Format
Online-Seminar. Teilnehmende erhalten die Zugangsdaten vor dem Kurs per E-Mail.
Tools
Zoom. Teilnehmende, die sich vor dem Kurs fit machen wollen für den Umgang mit Zoom, sind eingeladen, unseren Praxisblog zu besuchen.
Kursleitung
Dr. Alexandra Schulz; Peer-Olaf Kalis
Kurssprache
Deutsch
Kosten
Der Kurs ist kostenlos für alle Mitarbeiter*innen, Lehrbeauftragten, immatrikulierte Promovierende der TU Berlin sowie Nachwuchswissenschftler*innen der HU, FU, Charité. Falls Sie nicht diesen Personengruppen angehören, wenden Sie sich bitte an wwb@zewk.tu-berlin.de, um sich unverbindlich über die Kosten der einzelnen Kurse für Externe zu informieren.
Voraussetzungen
Teilnehmende halten bitte einen Laptop mit Video- und Audio-Funktion bzw. Webcam und Headset bereit.
Abschluss
Bei erfolgreicher Teilnahme stellen wir eine Teilnahmebescheinigung aus.
Zertifikat
Anrechnung auf das hochschuldidaktische TU Zertifikat.

Bitte nutzen Sie für die Kursanmeldung das folgende Formular. Sollten Sie vorab Fragen zum Kurs haben, wenden Sie sich bitte direkt an Dr. Alexandra Schulz.

Kursanmeldung

Ihre verbindliche Teilnahme ist für uns sehr wichtig. Zum einen entstehen uns hohe Kosten durch die Kurse, zum anderen planen wir viele Gruppenarbeiten und arbeiten interaktiv mit Ihnen. Sollten Sie kurzfristig verhindert sein oder nicht die gesamte Kurszeit anwesend sein können, geben Sie uns bitte schnellstmöglich Bescheid, damit wir den Platz an weitere Interessent*innen vergeben können. Bei mehrfachem unentschuldigtem Fehlen behalten wir uns vor, Sie von weiteren Kurs-Angeboten der ZEWK auszuschließen.

Bitte helfen Sie mit Ihren Angaben, unser Programm adressatenorientiert weiterentwickeln zu können. Ihre Daten werden nicht an Dritte weitergegeben.

Kursanmeldung Screencast Masterclass - die eigenen Videos weiterentwickeln

Persönliche Angaben
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Zusatzinformationen / Extras

Direktzugang

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Ansprechpartnerin

Dr.-Ing. Alexandra Schulz
+49 30 / 314 - 273 13
FH Fraunhoferstr. 33-36
Raum FH 1003

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL17024 gefördert.