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TU Berlin

Inhalt des Dokuments

Unser Gehirn ist für das Lernen optimiert, es hat jedoch Besonderheiten: die Denk- und Verarbeitungsmuster - gespiegelt an den besonderen Anforderungen der Online-Kurse

WWB-Bereich | Lernfeld

Lehren und Lernen | Basislehrmodul

Ausgangspunkt

Im Prinzip ist es unmöglich nicht zu lernen. Das Gehirn lernt immer.
Die Frage ist also, wie das effiziente Lernen auf die Lernziele und -inhalte ausgerichtet werden kann, die in der Lehre von Relevanz sind?
Durch viele psychologische Experimente, häufig gekoppelt mit bildgebenden und anderen Verfahren der Hirnforschung, haben sich viele Denk- und bestimmte Verarbeitungsmuster des Gehirns deutlicher herausgeschält, die Einfluss auf denken, lernen und vergessen haben.

Ziel

Sie können
•    die Verarbeitungsmuster des Gehirns verstehen,
•    die Komplexität von Lernprozessen nachvollziehen,
•    die Reaktionsmuster Ihrer Studierenden besser erkennen,
•    und all dies bezogen auf Ihre eigene Lehrpraxis anwenden,
•    sowie Ihren Lehransatz selbstständig didaktisch konstruktiv
     weiterentwickeln und reflektieren.

Inhalt

Im Kurs werden 27 Verarbeitungsmuster des Gehirns näher erläutert und teilweise mit Experimenten hinterlegt. Mit ersten Ableitungen unterlegt, erarbeiten wir gemeinsam vor dem Hintergrund Ihrer Lehrpraxis, welche Schlussfolgerungen und Konsequenzen daraus für die Gestaltung Ihrer Lehre und der Lernprozesse Studierender gezogen werden können. Der Schwerpunkt liegt dabei auf die Konsequenzen für die Lehre in Online-Formaten.

Methoden

Interaktiver Prozess, in dem Sie aus der Innensicht des Gehirns die Funktionszusammenhänge ‚erleben‘. Reflexions-Tool Erfahrungsaktivierung. Methodische Online-Lernexperimente Zweierreflexionen. Max. Teilnehmer*innen: 15.

Hinweis

Der Kurs richtet sich an Personen mit Erfahrungen in der Lehre.

Kursinformationen
Kursnummer
LM 04B
Datum
Fr, 04.12.2020, 09:30-17:30 Uhr
Umfang
1 Tag, 10 Arbeitseinheiten à 45 min
Format
Online-Kurs. Teilnehmende erhalten die Zugangsdaten vor dem Kurs per E-Mail.
Tools
Zoom. Teilnehmende, die sich vor dem Kurs fit machen wollen für den Umgang mit Zoom, sind eingeladen, unseren Praxisblog zu besuchen.
Kursleitung
Ralf Besser
Kurssprache
Deutsch
Gebühren
Der Kurs ist kostenlos für alle Mitarbeiter*innen, Lehrbeauftragten, immatrikulierte Promovierende der TU Berlin sowie Nachwuchswissenschaftler*innen der HU, FU, Charité. Falls Sie nicht diesen Personengruppen angehören, wenden Sie sich bitte an wwb@zewk.tu-berlin.de, um sich unverbindlich über die Kosten der einzelnen Kurse für Externe zu informieren.
Voraussetzungen
Teilnehmende halten bitte einen Laptop mit Video- und Audio-Funktion bzw. Webcam und Headset bereit.

Abschluss
Bei erfolgreicher Teilnahme stellen wir eine Teilnahmebescheinigung aus.
Zertifikat
Anrechnung auf das hochschuldidaktische TU Zertifikat.

Bitte nutzen Sie für die Kursanmeldung das folgende Formular. Sollten Sie vorab Fragen zum Kurs haben, dann wenden Sie sich bitte direkt an Dr. Monika Rummler.

Bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an .

Kursanmeldung

Ihre verbindliche Teilnahme ist für uns sehr wichtig. Zum einen entstehen uns hohe Kosten durch die Kurse, zum anderen planen wir viele Gruppenarbeiten und arbeiten interaktiv mit Ihnen. Sollten Sie kurzfristig verhindert sein oder nicht die gesamte Kurszeit anwesend sein können, geben Sie uns bitte schnellstmöglich Bescheid, damit wir den Platz an weitere Interessent*innen vergeben können. Bei mehrfachem unentschuldigtem Fehlen behalten wir uns vor, Sie von weiteren Kurs-Angeboten der ZEWK auszuschließen.

Bitte helfen Sie mit Ihren Angaben, unser Programm adressatenorientiert weiterentwickeln zu können. Ihre Daten werden nicht an Dritte weitergegeben.

Kursanmeldung Unser Gehirn ist für das Lernen optimiert, es hat jedoch Besonderheiten: die Denk- und Verarbeitungsmuster - gespiegelt an den besonderen Anforderungen der Online-Kurse

Persönliche Angaben
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Zusatzinformationen / Extras

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