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TU Berlin

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Frauenfördermaßnahmen

  • Schülerinnen
  • Studentinnen
  • Wissenschaftlerinnen

Schülerinnen

Angebote für Schülerinnen
Projekt/Programm
Inhalt
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Girls´Day
Erstmalig fand der Girls´Day an der TUB im Jahre 2004 mit 30 Töchtern, Nichten und Enkelinnen von TUB-Beschäftigten statt. Im Jahr 2007 nahmen 200 Schülerinnen an dem Girls´Day teil. Das Angebot wurde im Laufe der Jahre ausgweitet, sodass mittlerweile auch Schülerinnen teilnehmen können, deren Eltern bzw. Großeltern nicht an der TUB angestellt sind. Der Girls´Day findet großen Anklang. Viele Schülerinnen erhalten an diesem Tag zum ersten Mal einen Einblick in die Vielfalt der Berufsmöglichkeiten an der Universität.
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GET-IT
Unter dem Namen GET-IT! bietet die Fakultät IV Schupperangebote und Beratung speziell für Schülerinnen an: Wir möchten junge Frauen in die Welt der Informatik und Elektrotechnik entführen und womöglich ungeahnte Talente entdecken. Mit uns lernen Schülerinnen, wie vielfältig, kreativ und zukunftsorientiert technische Berufe sind und wie gut die damit verbundenen Verdienstmöglichkeiten.
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Roberta
Roberta ist der Name eines kleinen Roboters welcher darauf wartet von euch zusammengesetzt und programmiert zu werden. Eurer Phantasie sind dabei natürlich keine Grenzen gesetzt. Ihr könnt ihn tanzen, sich schütteln oder auch Töne geben lassen und dabei erfahren wie vielseitig und lebendig Technik und Naturwissenschaften sind.
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LabGirls
Du findest Physik langweilig und schwierig? Dann solltest du unbedingt mal zu den LabGirls kommen und mit ihnen experimentieren! Im Video siehst du, wie die LabGirls mit Stickstoff Magnete zum Schweben bringen und mit einem Teleskop Sonnenflecken suchen.
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Technik braucht Vielfalt
Wir möchten Dir Studienfächer aus dem MINT-Bereich vorstellen: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und die Technik-Fächer, also die verschiedenen Ingenieurwissenschaften. Fächer wie Physik und Chemie kennst Du aus der Schule – was genau sich hinter dem Fach Energie- und Prozesstechnik oder Biotechnologie verbirgt, ist Dir vielleicht noch nicht bekannt.
In vielen dieser Fächer spielen wichtige Zukunftsthemen eine zentrale Rolle: Wie sichern wir unsere Energieversorgung ohne die Umwelt zu zerstören? Welche medizinischen Hilfsmittel können älteren oder behinderten Menschen das Leben erleichtern? Welche informationstechnischen Entwicklungen können Menschen schwere oder schmutzige Arbeit abnehmen?
MINT-Fächer bieten vielfältige Möglichkeiten, etwas Positives und Nützliches für die Gesellschaft und für die Menschen, die darin leben, zu tun.
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Techno-Club
Der Techno-Club organisiert jedes Semester für Schülerinnen ab der 10. Klasse eine Veranstaltungsreihe unter dem Titel „Studieren Probieren“ in der TU.  Es werden nachmittags „Schnupperprojekte“ angeboten, in denen die Schülerinnen selbst experimentieren und forschen können. Daneben gibt es Clubtage, bei denen sich die Schülerinnen untereinander, mit Studentinnen und mit berufstätigen Frauen austauschen können. Ebenso gibt es Führungen in die Bibliothek und über den Campus .
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TU-Infotage
Im Rahmen der zentral organisierten TU-Infotage erhalten Abiturientinnen die Gelegenheit konkret die Voraussetzungen aller Studienfächer kennen zu lernen und Labore und Werkstätten zu besichtigen. Die Frauenbeauftragten besetzen einen Tisch im Infomarkt und stehen für Fragen zur Verfügung. Die TU-Infotage finden jedes Jahr für jeweils zwei bis drei Tage statt.
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Studentinnen

Angebote für Studentinnen
Projekt/Programm
Inhalt
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Zielgerade
Das Pilotprojekt ZIELGERADE richtet sich an alle Studentinnen der TU Berlin. Der
Förderschwerpunkt liegt bei der Begleitung und Betreuung von Langzeitstudentinnen
zum erfolgreichen Studienabschluss, sowie der Beratung derjenigen, die in Erwägung
ziehen, ihr Studium abzubrechen.
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IMPETUS
IMPETUS ist ein Semesterferienprogramm, das Studentinnen der
Ingenieurwissenschaften einen ersten Einblick in die Forschung
ermöglichen soll. In einem Zeitraum von vier Wochen nehmen die Teilnehmerinnen
zunächst an Kursen teil, die mathematische und fachspezifische
Methoden vermitteln und lernen darauf aufbauend die Arbeit in einer
Forschungsgruppe kennen.
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Frauen- und Geschlechterforschung
Herausgegeben vom Zentrum für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung der TU Berlin in Zusammenarbeit mit der Zentralen Frauenbeauftragten der TUB
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Clara von Simson Preis
Es werden jährlich die besten Diplomarbeiten von Absolventinnen prämiert. Vorrangig aus den Ingenieurwissenschaften bzw. Naturwissenschaften.
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Femtec Careerbuilding
Die Femtec GmbH unterstützt gemeinsam mit ihren Partnerunternehmen im Careerbuilding-Programm engagierte Studentinnen der Ingenieur- und Naturwissenschaften im Studium und beim Berufseinstieg.
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Wissenschaftlerinnen

Angebote für Wissenschaftlerinnen
Projekt/Programm
Inhalt
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Promotionsabschlussstipendium
Es werden zweimal im Jahr jeweils fünf Promotionsabschlussstipendien für Doktorandinnen vergeben. Die Stipendien laufen sechs Monate und stellen eine Abschlussfinanzierung dar.
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ProMotion
Ziel des Programms ist es, Wissenschaftlerinnen darin zu unterstützen ihre Promotion zu beginnen und zügig abzuschließen und damit verbunden langfristig die Anhebung der Quote anzustreben. Es umfaßt: die überfachliche Vernetzung, den interdisziplinären Austausch, den fachlichen Austausch sowie ein individuelles Beratungsangebot.
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Wissenschaftlerinnen an die Spitze
Kapitel im Aufbau [April 2013]
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ProFil
"Professionalisierung für Frauen in Forschung und Lehre: Mentoring – Training – Networking" ist ein hochschulübergreifendes Pilotprogramm der Technischen Universität Berlin, der Humboldt-Universität zu Berlin und der Freien Universität Berlin zur Förderung von Wissenschaftlerinnen auf dem Weg zur Professur.

Über eine Laufzeit von 12 Monaten werden die Teilnehmerinnen des ProFiL-Programms bei der Planung und Entwicklung ihrer Karriere intensiv unterstützt und können sich auf künftige Führungs- und Managementanforderungen einer Professur vorbereiten.
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Inbetween
Das Projekt inbetween der ZEWK bietet laufende Qualifizierungen zu Selbstmanagement, Projektmanagement und Führungskompetenzen an. Zudem sind Bildungscoaching, kollegiale Beratung und Verhandlungsbriefing möglich. Wer sich darüber hinaus in der Organsationsentwicklung zu gleichstellungsfördernden Fragestellungen beteiligen möchte, wende sich auch an das Inbetween-Team.
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