Bachelorstudium "Kultur und Technik"

In der Entwicklung der Moderne werden immer wieder Konflikte zwischen unterschiedlich geprägten Weltbildern und Kultursphären wahrgenommen. Im Extremfall ist hieraus die Existenz einer kaum zu überwindenden Kluft zwischen den sogenannten „zwei Kulturen“ und den ihnen zugeordneten Wissenschaften (Naturwissenschaften versus Geisteswissenschaften) konstruiert worden. Im interdisziplinären Bachelorstudium Kultur und Technik werden diese vermeintlichen Gegensätze hinterfragt. Die tatsächlich bestehenden Wechselbeziehungen zwischen der geistigen, der sozialen und der materiellen Dimension der modernen Welt werden ausgeleuchtet und Brücken zwischen den Geistes- und Kulturwissenschaften und den Natur- und Technikwissenschaften geschlagen.
 
Das Studium Kultur und Technik vermittelt fachliche, methodische und soziale Kompetenzen zum Verständnis und zur Gestaltung gesellschaftlicher Aufgaben im Spannungsfeld kultureller und technisch-naturwissenschaftlicher Welterfahrungen. Es trägt damit bei zur Interdisziplinarität von Wissenschaft und zur Integration der Gesellschaft.
Das Bachelorstudium wird in fünf Varianten angeboten:

• Kultur und Technik mit dem Kernfach Bildungswissenschaft (B.A.) (konzeptakkreditiert)
  
• Kultur und Technik mit dem Kernfach Kunstwissenschaft (B.A.) (intern akkreditiert bis 12/2025)
  
• Kultur und Technik mit dem Kernfach Philosophie (B.A.) (intern akkreditiert bis 12/2025)
  
• Kultur und Technik mit dem Kernfach Sprache und Kommunikation (B.A.) (intern akkreditiert bis 12/2025)
  
• Kultur und Technik mit dem Kernfach Wissenschafts- und Technikgeschichte (B.A.) (intern akkreditiert bis 12/2025)
  

Jeder dieser Studiengänge gliedert sich in vier Studienbereiche:
 
Gegenstand der „Interdisziplinären Studien“ sind die Beziehungen zwischen Kultur und Technik unter geistes- und kulturwissenschaftlichen Perspektiven. Schwerpunkte liegen auf den unterschiedlichen Zugängen zu „Natur und Erfahrung“, den Beziehungen zwischen „Wahrnehmung und Weltbildern“, dem Spannungsverhältnis von „Text und Wissen“, der „Modernisierung“ der Welt, den Verhältnis "Geschlecht, Wissen, Gesellschaft" sowie den "Überfachlichen Studien".
 
Der geisteswissenschaftlichen Profilierung dient das jeweilige Kernfach: Kunstwissenschaft, Philosophie, Sprache und Kommunikation, Wissenschafts- und Technikgeschichte oder Bildungswissenschaft.
 
Im Studienbereich Berufsorientierung erwerben Sie wissenschaftliche und kulturelle Grundkompetenzen sowie berufsbezogene Schlüsselqualifikationen.
 
Im Wahlbereich steht Ihnen zur individuellen Profilierung das gesamte universitäre Lehrangebot offen.