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Zentrum Technik und GesellschaftEmpirisch-analytische Teilergebnisse in interdisziplinären Forschungsprojekten integrieren

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Empirisch-analytische Teilergebnisse in interdisziplinären Forschungsprojekten integrieren

In interdisziplinären Forschungsprojekten besteht eine zentrale Herausforderung in der Integration heterogener Wissensbestände. Diese ist voraussetzungsreich, da sie mehr ist als das summarische Zusammenfügen der Forschungsergebnisse am Ende eines Projektes. Wissensintegration ist ein aktiver Prozess, der von Beginn an geplant und aktiv gestaltet werden muss. Mit Hilfe der Konstellationsanalyse können unterschiedliche (disziplinäre) Teilergebnisse im Rahmen eines Forschungsverbundes zusammengefügt werden.

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